Matematyka przez ruch i zabawę oraz zmiany, jakie czekają polską oświatę. W Przedszkolu nr 12 w Koszalinie odbyło się spotkanie poświęcone nowoczesnym metodom edukacji najmłodszych oraz założeniom reformy „Kompas Jutra”.
Za organizacją wydarzenia stała dyrektorka Przedszkola nr 12 w Koszalinie Judyta Frąnkowska, która podkreśliła, że zależało jej nie tylko na przybliżeniu założeń reformy „Kompas Jutra”, ale także na pokazaniu, jak nowoczesna edukacja może wyglądać w praktyce.
- Dzieci poprzez zabawę miały możliwość nabycia nowych kompetencji matematycznych. Nowa podstawa programowa pokazuje nam, że dzieci mają się uczyć poprzez doświadczenie, zabawę, próbowanie. Uczą się, że mylić się to nic złego, że właśnie te pomyłki nas uczą. To dziecko nabywa umiejętności, tylko przy drobnej pomocy dorosłego - dodała.
Zajęcia przygotowano tak, by dzieci nie tylko rozwijały umiejętności matematyczne, ale także uczyły się samodzielności, podejmowania decyzji i współpracy w grupie. - Przygotowaliśmy dziś dla najmłodszych osiem stacji. Dzieci mają same zdecydować, do której stacji najpierw podejdą. Mają same dobrać się w zespoły, wybrać sobie lidera i oczywiście realizować zadania. Świetnie sobie poradziły i współpracowały ze sobą, co jest bardzo ważne - powiedziała Beata Jakowiec-Pióro, nauczycielka w Przedszkolu nr 12 w Koszalinie.
Taka forma nauki przypadła do gustu również najmłodszym uczestnikom. Jak przyznali, podczas zajęć można się czegoś nauczyć, pobawić i uniknąć nudy.
Spotkanie było także okazją do rozmowy o wyzwaniach stojących przed nauczycielami i przyszłości edukacji, w której coraz większą rolę odgrywają praktyczne działanie, samodzielność oraz rozwijanie kompetencji dzieci.
Monika Kwaśniewska/aj
fot. Monika Kwaśniewska/Polskie Radio Koszalin
1 / 3
